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miércoles, 20 de enero de 2016

CICLO DE CONFERENCIAS

Esa importante el diagnostico temprano del TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN, para evitar repercusiones en el futuro.
No aceptes que te digan " ESPERA YA SE LE PASARA"
Esto también nos ocurre con los que presentan trastorno del Espectro Autista.
.
TE ESPERAMOS EN NUESTRA PRÓXIMA REUNIÓN ESTE SÁBADO 23 DE ENERO EN EL HOSPITAL ZAMBRANO HELLION. INSCRIPCIONES, .... 8888-0675 , 0676. 0677 Y 0680
Entrada GRATUITA.


viernes, 14 de agosto de 2015

GRUPO APOYO TDAH NL

ESTE MES TOCA EN SÁBADO !!! Si nuestra próxima REUNIÓN (informativa) va ser el 22 de Agosto, no tiene costo !!
 LOS ESPERAMOS
POR FAVOR PONLE "ME GUSTA" Y COMPARTE PARA SENSIBILIZAR A LA SOCIEDAD SOBRE EL TDAH.


sábado, 18 de julio de 2015

PROGRAMA DE RADIO TDAH

Para las personas que no tuvieron la oportunidad de escuchar al Dr.Raúl Calderón (nuestro coordinador) ayer en en IMAGEN RADIO

http://m.imagen.com.mx/mitos-realidades-del-TDA
SI ALGUIEN SE INTERESA POR EL OMEGA 3, INFORMES AL cel. 8117-8252-68 o al correo racacena@gmail.com

lunes, 29 de junio de 2015

GRUPO DE APOYO TDAH NL

Te invitamos a nuestra PROXIMA REUNION . En esta ocación será en MIERCOLES a solicitud de los padres que no han podido asistir los SABADOS.
Informes al 8888-0676 o al 8888-0675


miércoles, 24 de junio de 2015

LENGUAJE

Etapa de una palabra (1 a 2 años)
• Emisiones de una palabra (o aproximaciones).
• Comprensión del lenguaje sin necesidad de demasiadas pautas contex- tuales (señalización, gestos, entonación).
• Emisiones mono y bisilábicas.
• Articulación correcta de todas las vocales.
• 15 meses 5 palabras mínimo.
• 18 meses 8 palabras mínimo.
• 24 meses nombra imágenes en dibujo (2) o señala 

LENGUAJE

ES IMPORTANTE DETECTAR A TIEMPO LOS PROBLEMAS DE LENGUAJE Y NO QUEDARNOS SOLO CON LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE.
ES FRECUENTE QUE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN TDAH TENGA COMO ANTECEDENTE UN RETRASO EN LA ADQUISICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
El desarrollo del lenguaje se desglosa de la siguiente manera:
prelinguística (0 a 1 año 6 meses límite)
• Comunicación a través de señas, gestos, ruidos.
• Comprensión del lenguaje sencillo (con ayuda del contexto). 
• Intención comunicativa.

domingo, 10 de mayo de 2015

DETECCIÓN TEMPRANA AUTISMO

Compartiremos con ustedes aspectos relevantes de lo expuesto en el Taller Internacional de capacitación de TEA efectuado en abril y sobre el intercambio e ideas con los ponentes.
Te esperamos CUPO LIMITADO, separa tu lugar en los teléfonos que están en el póster.


miércoles, 3 de diciembre de 2014

SEVERIDAD DEL TDAH



FRECUENTEMENTE LOS PADRES PREGUNTAN " QUE TAN SEVERO ES EL TDAH DE MI HIJO"

Esta es la escala que maneja el DSM-V

Leve: Pocos o ningún síntoma están presentes más que los necesarios para el diagnóstico, y los síntomas sólo producen deterioro mínimo del funcionamiento social o laboral.

Moderado: Síntomas o deterioros funcionales presentes entre
“leve” y “grave”.

Grave: Presencia de muchos síntomas aparte de los necesarios
para el diagnóstico o de varios síntomas particularmente graves,
o los síntomas producen deterioro notable del funcionamiento 
social o laboral.

Dr. Raúl Calderón Sepúlveda
racacena@gmail.com

viernes, 14 de noviembre de 2014

GRUPO APOYO AUTISMO NL

Los invitamos a nuestra ultima reunión del año. Tendremos el HONOR de que nos acompañe la Lic. Mariana de los Santos, quien nos compartira sus experiencia con la Terapia de ABA.


viernes, 17 de octubre de 2014

GRUPO DE APOYO TDAH NL


Te invitamos a visitar nuestra pagina en Facebook y poner ME GUSTA para que nos acompañes y participes con la información que compartimos contigo.

TDAH Y AUTISMO

10 Congreso Internacional sobre TDAH
"El impacto del TDAH en el ambito social y familiar"


En un estudio reciente encontraron que uno de cada cinco niños con TDAH presentan características del Trastorno del espectro autista. 
POR LO QUE ES IMPORTANTE UNA BUENA EVALUACION YA QUE SE PUDIERAN CONFUNDIR DIAGNOSTICOS, QUE NOS LLEVAN A UNA MANEJO INADECUADO.

Dr. Raúl Calderón Sepúlveda
racacena@gmail.com

DI NO AL FRAUDE


viernes, 8 de agosto de 2014

INICIA ESTE PERIODO DE CLASES CON EL PIE DERECHO

El profesor, junto con los padres, son una pieza clave a la hora de encausar el comportamiento del alumno con TDAH y minimizar los efectos de sus síntomas con el fin de mejorar su aprendizaje, sus habilidades sociales y su autoestima.

TE INVITAMOS A LA CONFERENCIA

Diagnóstico, tratamiento y las comorbilidades del TDAH.
Ponente: Dr. Raúl Calderón Sepúlveda
Dirigido a padres, maestros y psicólogos.

AUDITORIO DEL HOSPITAL LA CARLOTA
Miércoles 20 de Agosto
6.30 a 8.30 pm
Informes e inscripciones: Tel: (81)8348-2922, racacena@gmail.com
Entrada GRATUITA (CUPO LIMITADO)
(Facebook: GRUPO DE APOYO TDAH NL)
http://www.hospitallacarlota.com/ubicacion



martes, 5 de agosto de 2014

DIAGNOSTICO, TRATAMIENTO Y COMORBILIDADES DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION

El Grupo de apoyo TDAH NL presentara al Dr. Raúl Calderón Sepúlveda ( Neurologo Pediatra)
Tema: Diagnostico, tratamiento y comorbilidades del Trastorno por déficit de atención (TDAH)
El miércoles 20 de agosto de las 6.30 a 8.30
Los esperamos en el auditorio del Hospital La CARLOTA
ENTRADA GRATUITA ( cupo limitado)
Informes e inscripción : (81) 8348-2922 y racacena@gmail.com

jueves, 31 de julio de 2014

Si quieres ser parte del cambio únete al GRUPO DE APOYO TDAH

RECUERDA YA ES ESTE SÁBADO........ TE ESPERAMOS.
SI PUEDES COMPARTE ESTA INFORMACIÓN, " ENTRADA GRATUITA"



BÚSCANOS EN FACEBOOK " GRUPO DE APOYO TDAH NL"

miércoles, 2 de julio de 2014

TICS


Los tics constituyen una de las variedades más frecuentes de los movimientos involuntarios en la práctica clínica. Un tic es un movimiento o vocalización involuntario, súbito, rápido, recurrente y estereotipado sin ser rítmico. Generalmente ocurren en forma espontánea. Todas las variedades de tics aumentan en frecuencia e intensidad con el estrés , generalmente disminuyen con la calma y desaparecen con el sueño. Se les considera inevitables, pero hasta. cierto punto pueden ser controlados voluntariamente por periodos cortos de tiempo ( Jankovic J, Fahn S: The phenomenology of tics. Mov Disord 1986; 1:17-26)


Tics motores

Por sus características los tics motores pueden ser considerados como simples o complejos. Los tics simples son movimientos breves, abruptos y repentinos que pueden ocurrir en forma única o aislada o bien repetitiva, como una serie o salva de parpadeos oculares o contracciones faciales. Ejemplos de tics motores simples serían: parpadeo, movimientos de cuello o de encoger los hombros, desviación de los ojos, o contracciones de la nariz. Los tics motores simples pueden ser difíciles de distinguir. La presencia de otras características clínicas como su aparición en salvas o series, o la observación de tics motores complejos asociados nos ayudan a establecer la diferencia.

Dr. Raúl Fdo. Calderón Sepúlveda
Neurología y Neurodesarrollo
racacena@gmail.com


(Hacer click en el link para ver VÍDEO)
https://www.youtube.com/watch?v=I7jqm4hM2CM